Expertos en educación abogan por descentralización en el sistema escolar boliviano

El pedagogo Álvaro Puente ha manifestado su preocupación ante la negativa del magisterio respecto a la descentralización educativa. Según Puente, ceder más competencias a las gobernaciones podría resultar en una gestión más eficiente y una atención más efectiva a las provincias.

"El hecho de que la gobernación sea la que asuma esta responsabilidad no significa que se le esté quitando algo a nadie, sino que se está multiplicando la capacidad de respuesta del sistema educativo", puntualizó Puente al abogar por una administración educativa más regionalizada.

Puente también destacó que esta descentralización permitiría una gestión más cercana y ajustada a las realidades y necesidades de cada región, señalando que el actual modelo centralizado no logra responder adecuadamente a las demandas de las unidades educativas, especialmente en áreas rurales.

El pedagogo agregó que la transferencia de competencias a las gobernaciones podría tener beneficios económicos para los docentes, quienes encontrarían nuevas oportunidades de trabajo en un sistema educativo más flexible y adaptado a las particularidades de cada departamento.

Además, Puente criticó la Ley Avelino Siñani, alegando que prioriza intereses sindicales por encima de una verdadera reforma educativa, lo que ha limitado la inclusión de profesionales que podrían enriquecer la formación de los estudiantes.

Finalmente, el pedagogo cuestionó la efectividad del Ministerio de Educación, resaltando la ausencia de una evaluación sistemática de los resultados del sistema educativo. "Un ministerio que no hace nada, que no vigila nada, que no cambia nada, que no critica nada, que no evalúa sus resultados desastrosos del sistema educativo", concluyó.